昨天晚上，我辅导一个初二孩子的数理及英语。
这个孩子给我的印象是很聪明，学习态度也算认真，不足的是他做题的时候总是很快，做完不检查，认为很简单，但是，计算能力不是很好。总认为自己能考高分，但是，见到叉叉的时候又立马知道哪错了，哪看错了，哪算错了。。。总是认为自己数学不好，但是呢，又经常觉得数学简单。这真是一个矛盾的个体，或许，许多家长朋友的孩子也是这样的。
我个人认为，孩子认为哪个学科难，自然而然的就会理所当然的觉得考的不好就是因为难，我不会才会这样的。这样的想法，**不能有。我们说学习，其中就包含不断学习新的知识，如果，学到的都是简单的，显而易见的，那么，我们费这么大的精力九年义务教育做什么！这是一个成长的过程，家长在这个阶段，可以通过让孩子获得解决问题的成就感来逐步化解对学科的恐惧和困难。学习离不开练题，想用的时间少，又拿高分是不现实的，不要想着不劳而获，现在孩子都在补习，都在学习，拼的就是谁花的心思和时间多，练的题多。所以，家长朋友们，还没给孩子买题的你们一定要给孩子买题，买对题，而且还得保证孩子做，不然就白买了！
孩子在学习上有什么问题，你可以帮忙解决，这样，小的问题及时解决，就不会出现对某个学科的厌倦，恐惧甚至放弃。
还有，回答很多家长问的同一个问题:为什么孩子英语学不好？
首先，回家查看下，孩子的单词背了吗？其次，看看孩子的课文熟悉吗？再次，看看孩子的辅导题做了吗？较后，不会的题明白了吗？然后，你就应该知道问题出在哪里了！学习是一个脚踏实地的积累过程，成绩只是一种体现，但是，这个体现也会侧面反应一些问题出来，英语的学习，和语文类似，无非就是多记多背！单词，短语，句型，语法，课文，如果，这些都没有问题，孩子的成绩是不可能不提高的！更不可能考很低的分数！
